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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，在学习中兴趣是最好的老师，因而教师必须注重学生学科兴趣的培养，变“要我学”为“我要学”。这就要借助一定的途径。语文学科以其工具性决定了它得先改、大改。依据要求，语文学科要在原来45分种的模式中进行改革，即5分钟学生活动加40分钟讲授，增加学生自主活动部分。这便给了学生运用语言、了解语言，喜爱语文的机会。我于是利用这5分钟活动，进行了培养语文学习兴趣的尝试。以下是几点体会。