莱辛《拉奥孔》基点的虚置

来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy_mon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
莱辛将雕像与诗歌中的拉奥孔视为同一意蕴 ,并以此作为诗画比较的基点 ;但由于雕刻艺术家与诗人对拉奥孔的意蕴很可能存在着不同的认识和理解 ,从而导致艺术处理的不同 ,这就使莱辛论述的投射基点处于一种虚置的态势 Lessing regarded the statue and Laocoon in poetry as the same meaning, and used it as the basis for the comparison of poetry and painting. However, as the engraving artist and poet may have different understanding and understanding of Laocoon, The difference of artistic treatment, which makes Lessing discussed the projection of the starting point in a virtual situation
其他文献
“咣ɡuānɡ当dānɡ”一yī声shēnɡ,熊xiónɡ妈mā妈mɑ不bù小xiǎo心xīn把bǎ汤tānɡ锅ɡuō掉diào到dào地dì上shànɡ,锅ɡuō底dǐ破pò了le个ɡè大dà洞dònɡ。  “唉ài!”熊xiónɡ妈mā妈mɑ叹tàn了le口kǒu气qì,拉lā着zhe大dà熊xiónɡ去qù超chāo市shì买mǎi锅ɡuō。  在zài超chāo市shì里li,熊xiónɡ
期刊
最zuì近jìn,0国ɡuó王wánɡ得dé了le一yī种zhǒnɡ奇qí怪ɡuài的de病bìnɡ——开kāi会huì着zháo迷mí病bìnɡ。  只zhǐ要yào不bù开kāi会huì,0国ɡuó王wánɡ就jiù觉jué得de头tóu昏hūn眼yǎn花huā,手shǒu脚jiǎo发fā麻má。数shù学xué王wánɡ国ɡuó已yǐ经jīnɡ开kāi过ɡuò上shànɡ千qiān次cì会h
期刊
卡拉是一只小小的变色龙。……
期刊
春天,花园里的鲜花开了,争奇斗艳,漂亮极了。  蓝精灵跑到花园里玩耍(shuǎ),他看见一个秋千,立即兴奋地坐上去荡(dànɡ)起来。  荡秋千真好玩,像飞起来一样,蓝精灵高兴地“咯(ɡē)咯”直笑。  玩了好半天,蓝精灵觉得肚子饿了。想起妈妈做的巧克力蛋糕,他忍不住咽(yàn)了咽口水。他想跳下秋千,赶紧回家去吃蛋糕,但奇怪的是,他的屁股怎么也离不开坐板,这是怎么回事呢?原来,他的屁股被胶水粘(
小学阶段是学生素质教育的基础阶段,在此阶段,应提升小学课堂教学的有效性,以优质的课堂教学,打下良好的教育基本.本文从教学准备、教学过程和教学反思三个阶段,来分析如何提
日期:4月5日  心情: 得意  状态:偷着乐  前几天,小米收到一封信,是一家唱片公司让他去试音。  小米最喜欢唱歌了,他的梦想之一就是长大后成为红遍全中国的大歌星。收到这封信,他乐坏了,按照约定的时间,坐了两个多小时的车,赶到约定地点。  小米在那儿等了三个小时,一个人也没看到,天快黑了,他只好回来了。  看到我捧腹大笑的样子,他才恍然大悟:“原来是你……”  “哈哈,你知道吗?今天是4月1日
期刊
一天上午,太阳当空照,花儿在微笑,羊村的小羊们高高兴兴地去上学。在课堂上,村长问同学们:“今天,我给大家出一道有趣的数学题:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有
目前,湖南省农村小学教育的相关研究大多从家庭教育、政府和社会监管以及学校的教育管理等方面整体入手建立多元化的教育管理机制,但对于农村小学系统的管理机制并没有微观的
“今天是你的生日,我的祖国,清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶,鸽子在崇山峻岭飞过……”前段日子,同窗在微信上晒出上学时的照片,瞬间勾起了我的很多回忆,有一张照片
期刊
“兴趣是最好的老师.”学生激发了兴趣,就会积极主动地学习,学得轻松而有成效.学生的学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进