心理训练在中长跑教学中的具体应用

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近年来,随着我国教育体制的不断变革,新课程改革背景下,要求各级教育机构坚持以人为本、以素质教育为基础原则,培养出符合现代化发展的有用人才.体育课程教学受到学校的普遍关注,作为田径运动的主要组成部分,中长跑运动深受师生的重视.然而,相当一部分学生因为心理素质不好,在中长跑比赛中无法取得好成绩.基于此,笔者将通过本文来研究心理训练在中长跑教学中的具体应用,以此来解决中长跑教学中的心理素质问题.
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