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“翻转课堂”模式作为一种新型课堂教学方式,因其趣味性、实用性从而能够在众多科目课堂中例如:语文、思想政治、科学等适用,二胡教学作为小众课堂,如若将“翻转课堂”模式应用于二胡教学过程中,从而更好的提高课堂效果。
刍议基于微课的“翻转课堂”模式在高校二胡教学中应用的可行性分析
【摘 要】
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“翻转课堂”模式作为一种新型课堂教学方式,因其趣味性、实用性从而能够在众多科目课堂中例如:语文、思想政治、科学等适用,二胡教学作为小众课堂,如若将“翻转课堂”模式应
【机 构】
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江汉艺术职业学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年6期
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