广州地区高校音乐专业学生人生价值观现状调查研究

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运用罗克奇(Rokeach)“价值观调查表”对广州地区高校音乐专业学生的人生价值观进行调查,结果表明,音乐专业学生的价值观在总体上趋于一致,但在某些价值观上存在着团体差异和个体差异.总的来说,音乐专业学生的主导价值观是积极的,但也有少数学生存在着消极的主导价值观,音乐专业学生价值观表现出多样性、差异性和矛盾性.
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