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与传统的课堂教学相比,《国际经济法》慕课教学有灵活开放的学习环境、积极的学习互动和广泛的挑选余地,但在进行《国际经济法》慕课建设时,面临着慕课教学团队构建、慕课制作质量、慕课内容同质化等问题。在具体建设过程中,应精心挑选《国际经济法》慕课教学团队成员,保证《国际经济法》慕课制作质量,体现本慕课鲜明的教学特色。