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针对目前单片机原理教学中存在的问题构建了基于翻转课堂的单片机教学模型.该模型将线上学习与课堂学习有机地结合在一起,充分调动学生的积极性,让学生成为学习的主体.学生根据自身情况选择适合自己的学习方式,通过对以实践为主的微视频教程及其课件的学习弥补学时偏少的缺陷.翻转课堂突破了传统教学模式的局限性,增加了师生之间交流的时间,有利于培养学生的创新精神.