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有效促进学困生转化的思考
有效促进学困生转化的思考
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilina15832583026
【摘 要】
:
<正>学困生是指没有良好的行为习惯和学习习惯,自控力差、常常违纪,上课不听讲、不按时完成作业、学习成绩差的学生;或单指没有良好学习习惯、学习成绩差的学生。学困生是客
【作 者】
:
李媛
【机 构】
:
太原市晋源区第三实验小学,
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2009年S1期
【关键词】
:
学困生转化
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<正>学困生是指没有良好的行为习惯和学习习惯,自控力差、常常违纪,上课不听讲、不按时完成作业、学习成绩差的学生;或单指没有良好学习习惯、学习成绩差的学生。学困生是客观存在的,但不是一成不变的,其人数的多少、转化率的高低,制约着教育教学任务的完成。
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