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在创新驱动战略下,为培养高级技术技能型人才,自20世纪90年代中后期,瑞士政府根据“平等但不同类”的原则创建了应用科学大学体系。在其发展过程中,瑞士应用科学大学表现出一系列发展特色：办学导向凸显应用性,财政来源多元化,学科发展差异性,人才培养互补性与协同性,管理模式的分类共治性。
瑞士应用科学大学发展特色审视
【摘 要】
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在创新驱动战略下,为培养高级技术技能型人才,自20世纪90年代中后期,瑞士政府根据“平等但不同类”的原则创建了应用科学大学体系。在其发展过程中,瑞士应用科学大学表现出一
【机 构】
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河南理工大学外国语学院、教育与性别研究中心,河南理工大学教育与性别研究中心
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“地方高校转型发展国际经验及借鉴——以欧洲应用科学大学为例”(批准号15YJC880108);河南省教育厅人文社科研究项目“‘双一流’建设背景下大学科研卓越发展路径研究”(2018-ZZJH-202)的研究成果
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