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本文通过对类比思想的含义及其思维结构的介绍,结合波利亚怎样解题著作中的建议,指出类比思想在学习大学数学知识的作用。以大学数学具体知识的学习过程为例,探讨了类比思想在学习数学知识过程中引起的正迁移和负迁移现象,同时就如何避免类比思想导致的知识负迁移给出相关建议。
类比思想对大学数学知识迁移的影响
【摘 要】
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本文通过对类比思想的含义及其思维结构的介绍,结合波利亚怎样解题著作中的建议,指出类比思想在学习大学数学知识的作用。以大学数学具体知识的学习过程为例,探讨了类比思想
【机 构】
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天津职业技术师范大学理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年6期
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