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高职院校的学生工作有着不同于本科的特殊性，其主要原因是高职学生的思想道德比较复杂、有较多的与学校思想政治教育要求相冲突的成份。在一个影响高职学生道德观的信息渠道多元化的社会背景下，应当正确理解高职学生的亚文化和心理需求，通过与高职学生进行真诚心理沟通，实现对学生的柔性化管理和教育。
心理沟通——高职院校学生柔性化管理的桥梁
【摘 要】
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高职院校的学生工作有着不同于本科的特殊性，其主要原因是高职学生的思想道德比较复杂、有较多的与学校思想政治教育要求相冲突的成份。在一个影响高职学生道德观的信息渠道多
【机 构】
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福建对外经济贸易职业技术学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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本文系2009年福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题《关于高校大学生心理危机管理体系构建的研究》成果.
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