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现代信息技术、普及化，是我们教育技术发展的历史必然之路。作为教育工作者，身处教育第一线，正确的态度应该是拥抱现代教育技术，接受它所带来的挑战，真正地从数学教学规律自身特点出发，下点工夫学习课件设计与制作，合理而恰当的进行课堂运用，使现代信息技术成为黑板、粉笔、教具一样得心应手的工具，让学生切身体会用现代信息技术上数学课的美，我们的数学教学、乃至整个教学教育才会真正地事半功倍。