工程认证视角下的大学生创新能力培养探析

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针对目前中国高等学校工程教育专业认证还没有形成完备的制度,大学生实践能力和创新能力培养、课程体系的改革、专业特色的凝练均成为重点改革内容,以我校计算机类专业工程认证的培养计划改革为例,提出在工程教育专业认证体制下大学生创新能力培养的几点探析,使我们的学生更好地适应社会需求、走向世界。
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