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在理科学习的过程当中,数学扮演着重要的角色。不同年龄段的学生对数学的接受程度是不同的,所以在初高中的数学衔接中有许多问题值得教师去认真思考。
初高中数学衔接教学的策略探索
【摘 要】
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在理科学习的过程当中,数学扮演着重要的角色。不同年龄段的学生对数学的接受程度是不同的,所以在初高中的数学衔接中有许多问题值得教师去认真思考。
【机 构】
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山东省淄博市淄川区昆仑中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2020年12期
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