教学反思:高中思想政治课堂的“高效”生长点

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曾经看过这样一则故事:一个青年去拜访一位智者,问他怎样才能成为事业有成、令人敬佩的人。智者只对他讲了四句话:把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。青年按照智者的教诲去做,终偿所愿。与我们的职业相联系,这个故事启迪我们教师必须善于进行教学反思。
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