【摘 要】
：
本报讯 为贯彻《江苏省义务教育信息技术课程纲要（2017年修订）》精神，落实兴化市学生素养提升“五项工程”，进一步推动全市义务教育阶段机器人教育由普及向专业方向发展，近日，兴化市教育局在昭阳湖初级中学举办了第二期竞赛机器人专项培训。 本次培训包括“智能资源采集”和“磨盒创意编程”两个项目，来自全市16所学校的23名竞赛机器人辅导教师参加了现场培训。首先进行的是“智能资源采集”项目培训。从机器人硬
论文部分内容阅读
本报讯 为贯彻《江苏省义务教育信息技术课程纲要（2017年修订）》精神，落实兴化市学生素养提升“五项工程”，进一步推动全市义务教育阶段机器人教育由普及向专业方向发展，近日，兴化市教育局在昭阳湖初级中学举办了第二期竞赛机器人专项培训。
本次培训包括“智能资源采集”和“磨盒创意编程”两个项目，来自全市16所学校的23名竞赛机器人辅导教师参加了现场培训。首先进行的是“智能资源采集”项目培训。从机器人硬件组装、软件安装到目标任务编程，通过多媒体演示和实践操作，参培教师边动手边学习，与工程师全程互动，学习气氛活躍。为尽快学会、理解，参培教师求知若渴，主动放弃中午休息时间继续培训。针对教师们在学习和使用中遇到的问题，培训师及时讲解和演示，指导他们顺利完成各项任务。随后进行的是“磨盒创意编程”项目培训。由于两个项目的软件平台系同源软件，且器材集成度高，组装比较简单，本环节的培训较为轻松，重点是创意编程培训，培训师通过案例讲解，举一反三，发散教师们的编程思维，取得了较好的效果。
其他文献
本报讯 近日，江西省南昌市西湖区教科体局召开2019年教育装备工作会。西湖区教科体局党委委员、教科所所长施洁红出席会议并讲话，区电教站负责人姚辉主持会议并做具体工作部署。全区24所学校和教育集团分校分管教育装备工作副校长和电教组长50余人参加了会议。 施洁红充分肯定了2018年西湖区在教育装备、实验教学、装备督导评估工作方面取得的成绩，并对新学年教育装备建设、管理及应用提出了三点要求：一是把握装
《语文课程标准》要求语文课程运用现代化科技手段，使学生获得现代社会所需要的语文实践能力。作文教学是小学语文教学的重点和难点。在作文教学中运用科技教育手段，必然会使作文教学焕发新的生机。微课是信息技术中一项先进的教学手段，因此，学校在作文教学中进行了大胆的尝试，将微课设计理念介入到作文教学中，改变原有作文教学模式，将微课设计理念与作文课程教学进行了有机融合。 一、理念篇 所谓微课，就是教师将学习
本报讯 近期，世界教育机器人大赛（WER）中国赛区山东省国际公开赛开赛。本次大赛以“人工智能”为主题，来自中國、美国、英国、菲律宾、韩国等国家青少年选手同场竞技。日照市第三实验小学派出了6名学生代表学校参加比赛，获得了WER积木教育机器人赛（科协赛制）小学组季军的优异成绩。 本赛季共设置积木教育机器人普及赛、移动教育机器人赛、模块教育机器人赛等竞赛项目，每个项目分为小学组、初中组、高中组三组进行
本报讯 近日，由徐州市电教馆与江苏师范大学智慧教育学院联合举办的“徐州市中小学教师数据素养专题培训”在江苏师范大学智慧教育学院启动。此次培训是徐州市教育局落实“中小学教师数据素养提升计划”的具体举措，旨在全面提升徐州市中小学教师数据素养，锻造一支与“互联网+”时代要求相符合的、具有较高素养的创新型教师队伍。 培训团队在充分调研的基础上，制定了符合需求的目标与课程，通过教育大数据基础认知、教育大数
近年来，随着创客教育的不断发展，3D打印逐步走进中小学学校创客空间，3D创意设计成为中小学信息技术开设的主要课程，3D建模软件——3DOne成为当今中小学开设3D建模课程的主要软件之一。 为了顺应当前信息技术教育教学的趋势，我于2017年2月开始投身3D打印教育事业，精心研究学习3D建模软件3DOne。經过一年半的时间，我精心录制了案例视频教程200余个，i3DOne青少年三维创意社区栏目《跟王
学习背景 本课使用乐高积木搭建智能垃圾分类机，使用LEGO Mindstorms程序完成程序编写，通过颜色传感器判断代表不同垃圾的颜色块，实现对垃圾进行智能分类的效果。通过创作贴合实际生活的创意作品，将创客教育与信息技术相融合，提高了所有学生的兴趣和参与度；通过编程开发和不断调试，培养学生的试错纠错能力；通过面向实际生活应用的机器人制作过程，培养学生的计算思维、工程思维。 教学目标 知识与技
设计依据 随着国民经济的快速发展，城市化进程加快，人们的生活水平也在不断提高。据统计，目前我国汽车拥有量已超过4000万辆，停车难已经是困扰广大车主的一个麻烦问题。临时停车牌能很好地解决这一难题。它不仅节省了车主出门找车位的宝贵时间，还避免了临时停车后给他人带来的不便，如今更是成为每位车主的必备品。本节课我们就用3DOne软件来设计一款彩虹停车牌，让其既美观又实用，从而培养学生的创新精神和实践能
本报讯 近日，为期三天的“2019年南京市第一期中小学创新教育指导教师培训班”在南京市六合区教师发展中心落下帷幕。 本次培训是经南京市教育局高师处批准立项，由南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）主办，南京青少年科技教育协会协办，六合區教师发展中心承办的一项全市性教师培训活动。共有262位教师参加了此次培训，其中幼儿教师26名，中小学教师232名，另有4名徐州教师参与了此次培训。 南京市中小
本报讯 为进一步深化课堂教学改革，夯实青年教师的教学基本功，促进青年教师钻研教材、探讨教法，济源市济水西街學校近日举办了青年教师微型课比赛。 大赛中，济水西街学校青年教师通过查找资料、向老教师请教、自行组队研讨等途径，进行精心备课。选手们大方的教态、流利的普通话、漂亮的粉笔字、精美的课件与板书、巧妙的教学方法，既展示了青年教师超强的专业素质，又为教师的教学活动注入了活力。 此次微型课比赛提供了
本报讯 11月2日，济宁市汶上县第二届中小学创客节在县第二实验小学举办。汶上县各乡镇教体办分管主任，县属学校分管校长、信息中心主任，申报济宁市首批创客空间示范学校校长及参赛学生、指导教师共计600余人参加活动。本届创客节以“创意智造，创享未来”为主题，共有181件3D创意设计作品，99件创意智造作品，205件手工创作，18支无人机队伍，7支人形机器人队伍参加现场展示评选。 活动现场分为比赛区、创