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本文通过统计分析在以论文形式的科研成果产出中，研究生群体在论文数量、质量和影响力方面，对医院科研做出的积极贡献，进一步阐明了研究生教育对医院科技发展的推动作用，并提出研究生创新能力培养中要注意研究生创造性思维的培养和人文社会科学知识教育，正确认识创新与跟踪、创新与失败、创新与效益回报的关系。此外，对研究生科研成果及时鉴定、请奖，是培养研究生科研能力和科研自信心、拓宽医院成果产出渠道的良好途径。