【摘 要】
：
微课作为一种新型的教学手段已成为广大教师关注的热点，不少学校也在尝试利用“微课”对学生进行学科内容的讲授。无论是使用环境，还是授课内容的特殊性，在信息技术课堂使用微课
【机 构】
：
广西合山市职业技术学校 广西 合山 546500
论文部分内容阅读
微课作为一种新型的教学手段已成为广大教师关注的热点，不少学校也在尝试利用“微课”对学生进行学科内容的讲授。无论是使用环境，还是授课内容的特殊性，在信息技术课堂使用微课确实有着明显的优势。使用精心制作的微课资源，不仅可以使老师的操作更清晰，而且比较适合学生的分层教学，最重要的是能够有效提升他们的自主创新能力。
其他文献
传统的思想政治理论课课堂教学若只采用单一的理论讲授法容易让学生感觉形式呆板,内容说教,为此,我们迫切需要改革妨碍学生主体精神和创造能力发展的教育观念和教育模式,事实
这些年来随着新课程改革的不断深入推进，各个学校都在不同程度的在推进教学改革。尤其是钢琴的教学来说更是如此。在大的范围来看，亦或从全国范围来看，当前的钢琴教学改革虽然取
素质教育以人为本，以发展为目的，教育要顺应人类自身的需要，作为教师应把向“学生传授知识”为重点，转向“促进学生全面”发展为重点，让每个学生都能主动地学习、探索，为他们提供主
教师的主导作用与学生的主体作用相结合是实现教学目的重要途径,在教学中,教师的主导作用发挥得越充分,越能调动学生学习的积极性和主动性,而学生的主体地位发挥得越充分,就
1.课题提出背景 1.1高职英语语法教学的重要性。随着国家经济的发展,社会对高职学生的英语实际应用能力有了更高的要求,语法作为英语听说读写译的基础,在很大程度上制约着一
本文主要是针对目前中职学校班主任面临的中职学生思想素质差、文化水平差、纪律观念差、心理压力大等问题来探讨解决的策略,为改变目前的中职教育管理现状、提高中职学校的
学前教育在培养幼儿创造力方面存在的问题，传统教学方式阻碍了幼儿创造力的发展，然后是传统的评价标准限制了幼儿创造力的发展随后学前教育课程的设置不利于幼儿创造力的发展；学
由于社会的不断发展，其对专业人才的需求越来越高，因此在高职体育教学当中需要不断提高学生的综合素质，使其可以适应社会发展的需要。本文主要分析目前高职院校教学的现状，然后结
在学习数学和利用数学解决实际问题的过程中,抓住包括直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明等一系列思维过程,提高学
大学老师不重视基础教育,小学老师看不到青春期的风暴.rn在我的家里,大学、中学、小学老师皆有.有从事初中文科教育的;有从事大学英语教育的;有从事小学多学科教育的,且教龄