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培养学生的创新思维和提高学生的创新能力是时代赋予高等教育工作者的神圣使命。本文以笔者指导大学生创新实验经历为例,演示如何合理运用启发式提问教学法提高实验实训教学质量,培养大学生的创新思维和能力。
培养化学化工类大学生创新能力的启发式提问教学——以大学生创新实验为例
【摘 要】
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培养学生的创新思维和提高学生的创新能力是时代赋予高等教育工作者的神圣使命。本文以笔者指导大学生创新实验经历为例,演示如何合理运用启发式提问教学法提高实验实训教学
【机 构】
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长沙理工大学化学与生物工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年51期
【基金项目】
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长沙理工大学校级教改项目《化学化工类专业大学生创新创业能力培养的探索与实践》资助
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