【摘 要】
：
通过对闽北近岸海域的229个表层沉积物样品和周边河流的54个表层沉积物样品进行粒度和常量元素测试,分析了研究区常量元素分布及粒度控制效应,并运用成分变异指数(ICV)和化学
【机 构】
：
中国地质调查局青岛海洋地质研究所,青岛海洋科学与技术国家实验室
【基金项目】
：
中国地质调查局项目(DD20160137,DD20190205,DD20190208)
论文部分内容阅读
通过对闽北近岸海域的229个表层沉积物样品和周边河流的54个表层沉积物样品进行粒度和常量元素测试,分析了研究区常量元素分布及粒度控制效应,并运用成分变异指数(ICV)和化学蚀变指数(CIA)2种风化指标,结合(A-CN-K)-(A-CNK-FM)三角图,探讨了其风化特征及物源指示。研究表明,闽北近岸海域从岸向海表层沉积物粒径变粗,底质类型表现为明显的条带状,依次为泥-粉砂-砂质粉砂-砂。分析认为,形成这种条带状的主要原因是其物源及动力机制的不同,近岸主要为长江及周边河流物质输送,分布在50 m水深以浅,而
其他文献
职业学校学生的文化基础较薄弱,学生相互之间的基础差异很大;要想通过整齐划一的教材,把他们培养成为社会需要的应用型人才是很难实现的。因此,开发校本课程是职业学校的当务
一、前言随着电波的利用形式不断地复杂化,在天线方面也逐步地引进先进的技术,因此,在增益、方向性、极化波椭圆度等天线辐射特性的测量方面,也要求与之相应的高精确度。通
ZB J53 017—90《卡盘多刀车床 精度》已于1991年1月开始实施。该标准由全国金属切削机床标准化技术委员会提出,沈阳自动车床研究所归口,大连机床厂负责起草。本标准于1992
本文浅析了何谓商务英语沟通能力及其培养的必要性和重要性，通过分析高职学生商务英语沟通能力欠缺的原因，提出了培养高职学生商务英语沟通能力有效方法。
学生参与度被认为是面向过程的、考核学生学习效果的重要指标。文章首先分析了国内外学生参与度研究现状;随后对项目式STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教