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在“凉山州基础教育教师队伍现状调查”的基础上，结合对凉山基础教育教师队伍存在的主要问题的分析，文章提出：以教师科研素质的提升为抓手，通过构建有利于凉山州基础教育教师队伍建设的“4321”培训模式和相关政策体系，加强骨干教师培训，从而促进广大知识型教师向科研型、专家型教师的转变，建设一支适应凉山教育发展需要的、有良好专业素质的基础教育教师队伍。