【摘 要】
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英语教学既是一门科学,又是一门艺术。它要求教师对英语课堂教学的各个环节精心设计,既要使其日臻精致完美、行之有效、富于创造性和开拓性,又要突出学生主体,注重学生体验参
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英语教学既是一门科学,又是一门艺术。它要求教师对英语课堂教学的各个环节精心设计,既要使其日臻精致完美、行之有效、富于创造性和开拓性,又要突出学生主体,注重学生体验参与,从而极大地激发学生的学习热情,调动他们的学习积极性和内驱力,从而形成终身学习的能力,促进学生的可持续发展。那么,要达到这样的教学效果,高中英语教师应如何进行课堂教学设计呢？
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