【摘 要】
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目的:探究健康教育在高血压护理中的应用效果.方法:选择我院2017年7月～2018年7月接诊的136例高血压患者作为研究对象,通过随机数字表法将其平均分为观察组(n=68)与对照组(n=68
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目的:探究健康教育在高血压护理中的应用效果.方法:选择我院2017年7月～2018年7月接诊的136例高血压患者作为研究对象,通过随机数字表法将其平均分为观察组(n=68)与对照组(n=68),给予观察组患者常规护理基础上的健康教育,给予对照组患者常规护理,比较护理前后两组患者的血压变化情况以及护理后的各项指标变化.结果:护理后,对照组患者的心血管风险事件发生率明显高于观察组患者,而高血压疾病相关知识掌握率与症状改善率却低于观察组患者,组间差异显著,(P＜0.05),有统计学意义;两组患者护理后收缩压、舒张压均明显优于护理前,组间差异显著,(P＜0.05),有统计学意义;其中观察组患者收缩压与舒张压的改善情况更优于对照组患者,组间差异显著,(P＜0.05),有统计学意义.结论:在高血压患者的临床护理中,加入健康教育可以更有效的普及高血压疾病相关知识,帮助患者更好的改善收缩压与舒张压,提高患者的生活质量.
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