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通过对山东省体育师范专业学生的体育信息素质状况进行调查，了解目前大学生信息获取动机、途径和消费的现状，并就学生的信息意识、信息能力、信息道德反映的问题进行了分析，提出了进行体育信息素养教育的对策：开设理论与实践相结合的系列课程；提高计算机和外语的应用水平；提高教师的体育信息素养；加强馆藏资源建设等。