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我国高教体制深化改革和布局调整后的高校多校园办学,其有效的教育管理机制,为各高校、社会、家庭所普遍关注。基于近年来高校多校园运行管理的经验教训和理论研究,本文就高校多校园管理的理念、模式以及实施的基本途径进行了分析和阐述。
高校多校园管理中的问题与对策
【摘 要】
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我国高教体制深化改革和布局调整后的高校多校园办学,其有效的教育管理机制,为各高校、社会、家庭所普遍关注。基于近年来高校多校园运行管理的经验教训和理论研究,本文就高
【机 构】
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西北政法学院教务处西北政法学院教务处陕西西安陕西西安
【出 处】
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年S1期
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