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该文分析了高校心理教育的内隐学习和缄默知识的内涵与特征,结合高校心理教育特点和当代大学生的实际情况,明确提出了对高校心理健康教育的几点启示,并从内隐学习和缄默知识的角度,提出了一些建议.
内隐学习和缄默知识及其对高校心理健康教育的启示
【摘 要】
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该文分析了高校心理教育的内隐学习和缄默知识的内涵与特征,结合高校心理教育特点和当代大学生的实际情况,明确提出了对高校心理健康教育的几点启示,并从内隐学习和缄默知识
【机 构】
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鄂州大学心理咨询中心
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2005年4期
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