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运用文献资料法、田野调查法、问卷调查法、数理统计法等对西双版纳傣族自治州乡镇小学课外体育活动的开展情况进行研究,结果表明：1）西双版纳傣族自治州乡镇小学生参加课外体育活动的动机取向具有一致性和层次性,由于学生的认知能力也存在片面性;2）学生参与课外体育活动的组织形式单一、内容不够丰富;3）课外体育活动场地、器材设施受限;4）学生、家庭和学校对课外体育活动缺乏重视等。根据存在的问题提出积极对策,以促进西双版纳傣族自治州乡镇小学阳光体育运动和课外体育活动的健康开展,提高学生的体质健康水平。