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本文以玉林市玉州区万秀小学实践教育质量综合评价为例,论述“乐动”星级综合评价体系的实施途径,构建“乐动”星级综合评价体系顶层设计,打造出人人参与评价的文化形态“乐动”校园,以构建任务明确的管理系统,采用具有易操作性的评价工具,以探究多元化的综合评价内容和方式,推动学校教育质量的有力提升。
“乐动”星级综合评价体系的实施途径--以玉林市玉州区万秀小学实践教育质量综合评价为例
【摘 要】
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本文以玉林市玉州区万秀小学实践教育质量综合评价为例,论述“乐动”星级综合评价体系的实施途径,构建“乐动”星级综合评价体系顶层设计,打造出人人参与评价的文化形态“乐
【机 构】
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玉林市玉州区万秀小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年45期
【基金项目】
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2017年省级C类课题“玉州区小学教育质量综合评价有效策略的研究”(立项编号:2017C200)研究成果
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