【摘 要】
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教学反思是构成优质教学的重要组成部分,只有通过教学反思,才能对教学中存在的问题进行改进,打造优质教学,激发学生的学习主动性,让他们在教学环节深入探究,掌握所学内容.五
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教学反思是构成优质教学的重要组成部分,只有通过教学反思,才能对教学中存在的问题进行改进,打造优质教学,激发学生的学习主动性,让他们在教学环节深入探究,掌握所学内容.五年级的小学生已经具备了一定的语文知识,教师在教学反思中要分析课堂教学活动是否发挥了学生的学习主体作用.通过教学反思,能够把学生和教师紧密联系起来,通过教师的引导和学生的主动探究构建高效的教学课堂,推动语文教学的顺利进行.
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