论文部分内容阅读
经过悠长历史的沉淀,传统文化就像珍珠一样,大浪淘沙中越发显得夺目和摧残。小学生正处于探索世界的关键时期,将传统文化向德育教育中渗透,能填补学生的精神空缺,将其引领上正确的价值观道路上。本文立足传统文化,对其中蕴含的德育素材进行解析,并提出几点德育和传统文化结合的教学建议,以此呼吁全国小学普及优秀传统文化教育,将德育课程进一步发扬光大。