论文部分内容阅读
在高职高专教育大力发展的同时,高职高专学报作为本校教学与科研成果的载体,同样受到期刊出版界的关注,并不断地发展壮大。但是由于特定的历史原因,其发展令人堪忧,如发行量小、整体质量差、影响力小等。文章试图从编辑队伍的媒介素养上来探讨高职高专编辑出版队伍的建设问题,从而有效提升学报的整体质量。