【摘 要】
：
深度学习被视为一个话语互动的过程。由英国剑桥大学教育对话研究中心承担的\"共同思考项目\",主要研究课堂交谈对学生高阶思维以及合作关系的影响,产生了重大的国际影响力。该项目以社会文化理论为重要理论基础,目的在于提升学生的高阶思维能力、帮助学生学会合作、提升学生的探究式交谈能力。该项目以构建课堂交谈基础规则、构建新型教师角色、创设合作文化、充分利用信息技术、与儿童哲学(P4C)的融合作为实施策略,有效提升了学生的合作和个体推理能力、课堂话语互动质量、教师引导策略的运用等。
【基金项目】
：
国家社会科学基金教育学一般课题“深度学习视角下课堂话语互动的分析与改进研究”(项目编号:BHA190157)。
论文部分内容阅读
深度学习被视为一个话语互动的过程。由英国剑桥大学教育对话研究中心承担的\"共同思考项目\",主要研究课堂交谈对学生高阶思维以及合作关系的影响,产生了重大的国际影响力。该项目以社会文化理论为重要理论基础,目的在于提升学生的高阶思维能力、帮助学生学会合作、提升学生的探究式交谈能力。该项目以构建课堂交谈基础规则、构建新型教师角色、创设合作文化、充分利用信息技术、与儿童哲学(P4C)的融合作为实施策略,有效提升了学生的合作和个体推理能力、课堂话语互动质量、教师引导策略的运用等。
其他文献
针对茶叶种类多、炒青茶特征不显著,难以快速辨别炒青茶种类的问题,开发了一款基于深度学习的茶叶种类识别系统。采集西湖龙井、安吉白茶、黄山毛峰、建德黄金芽和绩溪金山时雨5种炒青茶图像1048幅,利用图像锐化、水平镜像、垂直镜像、灰度处理和图像旋转等方法进行数据增强,并按照8:1:1的比例划分训练集、验证集和测试集;建立茶叶种类及相关信息数据库,训练了基于VGG16的茶叶种类识别模型,并将茶叶数据库和识别模型部署在服务器;开发了基于Android的茶叶种类识别APP,具有地图定位、茶叶信息搜索、茶叶智能识别和用
五月的天,正是春末夏初,在这个温和的季节里,山东省潍坊市第29届海峡两岸珠算珠心算通信比赛成功举办。为了防控新冠疫情,避免聚集活动,山东省潍坊市第29届海峡两岸珠算珠心算通信比赛分别在12个赛点拉开了序幕。每个赛点组织严密,设专职裁判,试题统一发放,统一监考,集中阅卷,集中统计比赛成绩。
近日,白鹤滩水电站8号机组转轮顺利通过静平衡验收。至此,白鹤滩水电站16台机组转轮加工制造完成。转轮被称为水轮发电机组的“心脏”,直接关系到机组稳定性和能量转化效率。白鹤滩水电站共布置16台由我国自主研制的单机容量100万千瓦水轮发电机组,将世界水电带入百万千瓦新纪元,其转轮设计、制造的精度和难度在全球重大水电装备制造中均位居前列。
日本史学家内藤湖南曾说过具有相当影响力的两句话。一句话是说:1466年开始的\"应仁之乱\",才是日本历史的真正开端。一句话是说:中国历史最华彩的一章,是从公元960年开始的宋朝。宋才是中国近世文明的开端。因为有了这两个\"开端\"论,这位学者被冠上了\"东洋史巨擘\"的称号。
我从11岁开始读小说,读的第一部小说叫《空印盒》。小说的作者是谁,哪个出版社出版的,我已经忘记了,只记得小说讲的是一个县令丢失了大印,只剩下一个空印盒,县令追寻大印的全过程。那一年,我在故乡岐山县北杨村小学五年级读书,小说中的有些汉字还不认识,有些词语不懂得是什么意思,只能囫囵吞枣地读。对于小说中讲述的故事,我还是能理解的。读了《空印盒》之后,我喜欢上了读小说。
高等教育国际分校治理比单一国家背景下的大学治理面临更加复杂的内外部环境和利益诉求。行政、市场、社会和学术四种基本外部机制的作用强度和方式有所不同,据其作用于分校内部组织、财政、人事、学术和问责的不同形式,海湾阿拉伯国家合作委员会六国国际分校在理论治理形态上主要分为三种,即政府治理与学术自治并存治理、法人化治理和创业型治理。总的来看,国际分校治理在呈现多样化治理形态的同时,也反映了逐渐强化的共同治理特征;高等教育国际分校达成有效治理的关键,是在治理自主性与应对外部环境之间寻求平衡。同时,学术机制的式微构成了
近年来,我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,苗圃产业陷入行情大幅下跌和需求减少的低迷期,我市园林苗圃生产水平始终不能满足城市发展的需求。本文通过对我市苗圃现状分析和发展思路梳理,以期为园林苗圃找到一条适合现阶段发展的质量好、产业化水平高的园林苗木生产新道路,更好地为我市城乡绿化生态建设服务。
18岁的王志东是广州某职业学校的学生,因花钱大手大脚而欠了债。一天,王志东浏览“朋友圈”时无意中看到有人转发了某网络爱心众筹平台的一则求助信息。在看了求助者的描述后,王志东觉得这个家庭的情况确实很悲惨,尽管自顾不暇,但他依然产生了想要为求助者捐款的念头。
“十四五”时期是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,是高职教育“改革攻坚期”与“黄金机遇期”相互交织的关键时期。年轻干部是未来引领高职院校发展的“希望之师”,需要对“十四五”时期中国高职教育发展面临的形势和战略选择有清醒的认识,以习近平总书记提高“七种能力”的重要讲话精神为指导,切实做到想干事、敢干事、会干事、干成事、不出事,更好应对发展形势、承担发展任务,在推动学校建设发展的进展中建立属于年轻干部的功业。
【目的】针对灾后救援问题,研究多直升机多任务含约束灾后救援任务分配问题,给出基于微粒群优化的问题求解方法,以获取各直升机的救援分配方案。考虑救援时间和直升机载荷有限,期望在有限的时间内救援最多的被困人员。【方法】首先,针对问题特性,考虑上述约束和目标,建立问题的数学模型;其次,采用改进的微粒群算法对所建模型进行求解,主要包括微粒的解码方法、微粒的位置和速度更新公式、全局极值更新方法以及局部搜索方法