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当今社会各界日益重视学生的心理健康发展，心理健康教育在教育教学活动中备受关注。在九年义务教育中，素质教育是核心教育教学理念，因此促进学生全面健康发展是教育的首要任务。初中数学教学过层中，也不能忽视心理理论对教学活动的影响和促进意义。本文以实际教学经验为依据，浅谈心理学理论与初中数学有机结合的具体探究。