【摘 要】
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教学本就是一件活学活用的事,语文教学尤其如此。而多媒体教学就像是一扇大门,打开了通往更加广阔的未知领域之路。图片、音频、视频,这些元素有机结合在一起,可以帮助学生创
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教学本就是一件活学活用的事,语文教学尤其如此。而多媒体教学就像是一扇大门,打开了通往更加广阔的未知领域之路。图片、音频、视频,这些元素有机结合在一起,可以帮助学生创设出精彩的情境,从而激发他们语文学习的情意。在这样丰富多彩的多媒体教学过程中,身为教师的我,既不是服从于技术制作的奴役,也不是网络课件的COPYCAT(抄袭者),而是现代教育实践的MAKER(创造者)。
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