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随着我国经济社会的不断发展,高素质的会计人才需求量越来越大,这无疑对中职会计教育提出了更高的要求.为了更好地培养出符合现阶段社会需求的会计人才,相关教育工作人员提出了实践性教学体系这一革新性教学理念,取得了显著成效.本文主要就其建立思路进行了深入分析,先介绍了中职会计专业教学上存在的种种问题,进而给出了针对性的解决方案,观点仅供参考.