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为配合过渡期需要,港府决定1996年在小学推出一个名为“常识科”的新科目,内容包括对中国及未来香港特别行政区的认识。教统司在立法局回答提问时指出课程开发是一项持续工作。该科目的内容包括中国政治制度以及中国与香港特别行政区之间的关系的
1996年香港小学将开设常识科目加强学生对香港特区的认识
【摘 要】
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为配合过渡期需要,港府决定1996年在小学推出一个名为“常识科”的新科目,内容包括对中国及未来香港特别行政区的认识。教统司在立法局回答提问时指出课程开发是一项持续工作
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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1994年3期
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