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对文学概论课程进行审美形象化、审美情感化、审美意境化教学改革,以扫除厌学情绪,激活学习热情,为学生提供自主创造性的心理活动空间,化＂苦学＂为＂乐学＂,从而大大提高教学效果,是本教改设想的终极目标。
文学概论课程审美化教学改革设想
【摘 要】
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对文学概论课程进行审美形象化、审美情感化、审美意境化教学改革,以扫除厌学情绪,激活学习热情,为学生提供自主创造性的心理活动空间,化＂苦学＂为＂乐学＂,从而大大提高教学效果,是
【机 构】
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江西教育学院中文系
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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江西省级教改项目“文学概论课程的审美化教学改革设想与实施” 编号：jxjg-11-88-7
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