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农村基层幼儿园手工制作教学工作中,部分教师没有注重幼儿的动手能力培养,制约了孩子的发展。教师应当要求幼儿参与准备工作,逐步培养其良好的行为习惯;引导幼儿认真观察过程,自己领悟手工制作要点;鼓励幼儿自己动手操作,保护思维创新的积极性;开展手工作品评选比赛,激发幼儿动手制作的激情,促进幼儿能力发展。