【摘 要】
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学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程".数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少的学生感到数学乏味而难学
【机 构】
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河北省保定市满城区北宋村学校,河北 保定,072150
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学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程".数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少的学生感到数学乏味而难学.正如赞可夫所批评的,传统的教学对学生的情绪是忽视的.他说:扎实的掌握知识,与其说是靠多次的重复,不如说是靠理解、靠内部的诱因、靠学生的情绪状态而达到的.《新课标》强调情感在教学中的作用,是符合学生实际的,是以心理学,文学理论为基础的.
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