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《普通高中历史课程标准（2017 版）》强调发挥历史学科立德树人的教育功能。依据课程标准立德树人的目标，家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任，是历史学科核心素养的价值归属。那么如何培养学生的家国情怀呢？笔者认为充分发挥杰出历史人物的引领作用将是一个有效途径。因此本文将以美国历史上杰出人物——华盛顿为例，通过展示华盛顿的历史事迹和优秀品质，让学生在潜移默化中植根家国情怀，剖析历史学科的核心素养，提升学生的家国情怀和天下视野。