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朱熹说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”作为教学主导者的教师,提出问题要深思熟虑,精心推敲。只有科学地设置问题,才能激发学生的思维,为培养学生
现今,许多科学家认为:-切高级、完备的科学理论都具有简洁、和谐、对称、统一等美学特征。麦克斯韦电磁理论诗一般的神韵,广义相对论那浩如烟海的庞大理论体系所具有的简捷性
我校是一处农村初级中学,始建于1987年,现有14个教学班,教职工70人,几年来,围绕全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,在学校管理上坚持以调动教职工积极性为目标,研究
高密县拥有中小学530所,在校学生12万名。近两年来,县委和教育系统的各级党组织重视学生的思想政治工作,在全县逐步建立了德育工作的系统工程,取得了良好的效果。一、建立德
随着社会主义商品经济的发展及其对教育的冲击,教育领域内部和外部的许多矛盾得以暴露。为了寻找解决矛盾之途径,人们开始对竞争机制发生兴趣。于是,教育竞争就成为教育工作
从教多年,体会颇深。不少中学生因为有一门弱科而在考学选拔考试中,名落孙山之外,不能如愿以偿,教师家长也为之唏嘘。鉴于此,有的学校向学生亮出“5-1=0”的黄牌,意为高考的
我们高青县是个典型的农业县,经济基础比较薄弱,教育水平偏低,长期以来形成的千军万马竞相“跳农门”,小中专热有升无降。这既影响了普通高中、职业高中学段的生源,又极大地
十一届三中全会以来,我国普通教育所取得的成绩是有目共睹的,但也确实存在许多迫待研究解决的问题。现掇其要者略抒浅见,企望对深化普教改革能有裨益。一、关于办学指导思想
所谓隐性教育,就是用潜移默化的方法,感染陶冶受教育者,使受教育者不知不觉地接受了教育。用这种方法去教育学生,有时可取得其他教育方法所不能取得的效果。怎样向学生进行隐
《中国教育改革和发展纲要》指出:“我国企业经济效益低、产品缺乏竞争能力的状况之所以长期得不到改变,农业科技之所以得不到普遍推广,宝贵的资源和生