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由于对小学生作文的一些考核评定要求和限制,小学生在写作文时,语言空洞,格式一样,字数相等,作文枯燥,语言脱离实际,不生动。古今著名作家的写作故事告诉我们,采取从实际出发,理论和实践相结合的方法;从实践中去找内容,从实践中去找资料;从实践中去找词句,从实践中去找顺序。这样,小学生就一定能写出真实切题的好文章来。