【摘 要】
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<体育与健康课>是以增进学生身心健康为主要目的的实践性课程,又是一个群体性很强、纪律性很严的教学组织活动.认真上好体育课,对于锻炼学生的身体,增强他们的体质,提高学生
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<体育与健康课>是以增进学生身心健康为主要目的的实践性课程,又是一个群体性很强、纪律性很严的教学组织活动.认真上好体育课,对于锻炼学生的身体,增强他们的体质,提高学生的健康水平和让学生掌握广泛的体育基本知识、技能,形成终身体育意识和养成自觉锻炼的习惯,都是极其重要的.而利用体育教学渗透思想品德教育,则是对学生进行远大理想的培养,良好个性的发展,意志品质的形成等,同样是起到其他学科无法替代的作用.因此,在体育教学中,在注重增强学生的体质、贯彻健康第一思想的同时,结合教学实际,有计划、有目的地加强
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自2007年7月大学毕业，转眼之间走上体育教师的工作岗位已经快两年了，虽然距离一个优秀的体育教师还有很长的一段路要走，但是自己在这两年中收获颇多，也对当下教育有一些思索。体育教师如何爱岗敬业，是一个宽泛的哲学话题，仁者见仁，它总是和时代的主流世界观与价值观联系在一起，涉及的因素太多太多。作为一个职业而言，体育教师要面临着很多的诱惑，教师的经济待遇并不高，这是不争的事实，而比物质待遇更加不如的是体育