【摘 要】
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初中大纲要求学生对诗词的学习必须达到一定高度。因而,教师应注重诗词里的文化内涵,通过诗词里表达的画面,让学生发挥想象力,情境与诗句相结合,入情入境,才能表现出诗词的魅
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初中大纲要求学生对诗词的学习必须达到一定高度。因而,教师应注重诗词里的文化内涵,通过诗词里表达的画面,让学生发挥想象力,情境与诗句相结合,入情入境,才能表现出诗词的魅力,从而来营造一种生动形象的学习氛围,以此来提升诗歌的学习。一、初中语文诗词教学之以声入境学生对古诗词的印象是生涩难懂,没有学习的兴趣。如何让学生积极起来,是教学里教师必须解决的难题。有个好开头事半功倍。
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