【摘 要】
：
＂微课＂作为一种移动微信息时代下特殊的教育资源,以其时间碎片化、内容完整性、形式多样化、易于学习等独有的优势而迅速发展起来,＂微课＂等＂微教学资源＂和移动终端的融合使得网络学
论文部分内容阅读
＂微课＂作为一种移动微信息时代下特殊的教育资源,以其时间碎片化、内容完整性、形式多样化、易于学习等独有的优势而迅速发展起来,＂微课＂等＂微教学资源＂和移动终端的融合使得网络学习变得更加高效、可行。在移动和微课程整合的时代,如何合理设计现有网络教学平台的功能与结构,引入移动教学新技术,凸显移动学习和微课程学习的优势,同时完善校园网络环境,为移动教学提供全方位的支持,真正做到随处可教,随处可学,是本文主要的研究内容。
其他文献
《数学新课程标准》指出：＂应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。＂由于课堂教学是一个多元空间,是在一个连续的时间内进行的,要想对学生学习状况的评价更加客观公正,必然
通过相图分析，详细论述了液相水合法生产重质纯碱ＮａＣｌ含量的控制条件，同时对重质纯碱的粒度及白度的影响因素也作说明。
以往的常规熏蒸存在着费用高、劳动强度高、残留高等特点,而单纯的环流熏蒸方式虽然在一定程度上节省人力,降低有毒气体对操作人员的身体损害,比较适用于现在的高大平房仓,但
教师是人类灵魂的工程师。教学过程中．教师与学生始终发生着隐性的心与心的碰撞、情与情的交流，因而教师的心理状况会在潜移默化中影响孩子们人格的形成和身心的发展。因此，重视
金融信用体系的建立和完善是改善投资环境的长效机制。信用制度完善的综合配套改革，有利于形成与“两型社会”发展相一致的企业自主创新和高新技术企业加快发展的金融环境，为推
加强实训教学是高等职业院校提高教学质量,凸显办学特色的关键。文章通过分析我国物流行业职业岗位对信息技术的职业能力要求,以及剖析我院课程现状,进一步研究和设计实训内
随着社会的不断发展．市场经济体制的逐步形成．信息渠道的不断扩展和外来文化的大量涌人，使得高中生的思想和心理发生了极大的变化。他们处于身心发展极不平衡的特殊时期——生理
临沭第一中学现为山东省规范化学校、山东省高中教学示范学校。学校占地332亩,现有87个教学班,4735名在校生,415名教职工,中高级教师213人、全国优秀教师1人、省特级教师1人