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新课程强调学习方式多样化,小学科学是培养学生科学素养的重要基础学科,学习方式更要多样化,应按科学课程标准,倡导学生自主、合作、探究的学习方式.在小学科学的教学中,通过学生交流与合作学习,才能真正达成科学探究的目的.
新课程背景下的小学科学合作学习探讨
【摘 要】
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新课程强调学习方式多样化,小学科学是培养学生科学素养的重要基础学科,学习方式更要多样化,应按科学课程标准,倡导学生自主、合作、探究的学习方式.在小学科学的教学中,通过
【机 构】
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重庆市黔江区阿蓬江镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年26期
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