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随着网络和信息技术的发展,物流系统也逐渐趋向于网络化、智能化和信息化。结合物流系统的特点,针对物流工程专业的学生,本着"必需,够用"原则,基于CDIO模式,有的放矢对物联网技术与应用的课程教学内容、教学方法以及课程考核评估进行分析研究,目的在于提高学生的工程技术能力,加深对物流工程专业的了解,进而培养学生的系统分析和实践能力,区别于其他专业的物联网课程,能够更好符合物流工程专业人才培养方案的目标,适应现代物流的发展趋势和人才需求。通过实践证明,采用CDIO教学模式的物联网课程在物流工程专业课程教学取