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【摘要】在九年制义务教育早已推广的今天,小学语文已经成为学习各个学科的基础。有关教育研究机构甚至表明,语文的学习对情商,逻辑能力,全局观都可能造成影响。而对于小学语文如何能够使学生理解学习,采取更加科学合理的教学方式,来提高识字教学质量。而如何通过生活情景进行课前引入的教育教学方式值得我们共同思考。  【关键词】小学语文;生活情境教学;课前引入  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文
【摘要】当前的教学形式不断变革,教师在开展相应教学工作时也应该做出相应的改变,分层教学模式在各科教学中都有很好的应用效果,因此,在英语课堂教学中,落实分层教学的相关理念,也是教师必须要重点专注的问题。英语教学目标与使用分层教学模式是极为契合的,可以在最大程度上优化课堂教学结构,实现课堂质量的飞跃。在文中,以“以人为本”理念为切入点,分析初中英语实施分层教学的有关措施。  【关键词】以人为本;初中英
【摘要】趣味性是小学数学课堂中必不可少的因素。学生在小学阶段的心智发展仍处在初级阶段,单调枯燥的数学学习会很容易使他们丧失学习的兴趣,从而影响小学数学课堂的建设。小学阶段的学生,其思维正由形象思维转变为抽象的逻辑思维,处于过渡阶段的孩子在学习数学这门逻辑性和抽象性都很强的学科时,其认知便会存在很多不足。因此教师应掌握愉快教育和兴趣教育等方法,以学生的兴趣激发为主要的着眼点,促进学生爱好学习数学的目
【摘要】对于一名高中生来说,具备高超的听说能力十分重要。所以,如何掌握良好的听说技巧以及提高自身的听说能力就是十分必要的了。笔者针对高中学生在英语学习中常见的问题进行探讨,以期寻找到在高中阶段如何提高学生自身听说技巧的策略,并对此进行具体的阐述。希望可以帮助想要提高自身听说技巧的同学早日提高自身的英语听说能力。  【关键词】高中学生;英语;听说读写能力  【中图分类号】G633.41 【文献标识码
【摘要】不断探究高中物理教学中培养学生自主学习能力的有效对策,有利于提升高中生的自主学习能力,对加深高中生对物理知识的理解与掌握程度,具有重要作用。本文在对自主学习的定義和特征进行综合阐述的基础上,从做好课前预习指导工作、构建良好的教学情境和及时进行课后反思三个方面论述了高中物理教学中培养学生自主学习能力的有效对策,以期为相关人士提供借鉴和参考。  【关键词】自主学习;教学情境;课后反思  【中图
【摘要】自新课程改革以来,素质教育的提出为初中数学教育事业注入了新的活力,虽然初中数学课堂教学质量取得了一定的进步,但是依旧存在低效化的问题,消耗了师生的时间与精力,难以促进师生间的发展。为了提升初中数学课堂教学有效性,笔者总结了几点对策,希望能提供给初中教师数学借鉴意义。  【关键词】初中数学;课堂教学;有效性  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(20
严重急性呼吸综合征(severeacuterespiratorysyndrome,SARS),亦称传染性非典型肺炎,是一种新出现的传染性疾病。自2002年11月份我国广东省发生首例SARS患者以来至2003年7月,世界
小学英语教学科目是学生小学阶段最为重要的学习科目之一,良好的小学英语教学是可以培养出拥有完善的英语基础和一定的英语实用能力的人才的.基于此,当前小学英语教师们应当
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【摘要】小学数学的特点是将蕴藏在生活中的数学概念和知识通过数字或符号信息转化到概念和理论的学习上来,而提高教学效果的一个有效途径就是开展教研活动,实现教师和学生在活动中教育能力和学习能力的同步提升和培养。  【关键词】小学数学;教研活动;措施  【中图分类号】G623 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)16-0128-01  教研活动的开展不仅有利于锻炼学生的思维能力,更