【摘 要】
：
表达能力是学生的语文能力之一,记叙文写作要求叙述生动、感情真挚。作文讲评是对学生习作劳动后的评价、肯定,对提高学生表达能力进行有效的指导和鼓励。以“我家的”为题,
论文部分内容阅读
表达能力是学生的语文能力之一,记叙文写作要求叙述生动、感情真挚。作文讲评是对学生习作劳动后的评价、肯定,对提高学生表达能力进行有效的指导和鼓励。以“我家的”为题,对记叙文写作讲评课例进行分析。
Expressive ability is one of the students’ language proficiency. Narrative writing requires vivid and sincere feelings. Writing comment is the evaluation of the students after work-study, affirmation, to improve students’ ability to express an effective guidance and encouragement. To “my family ” as a topic, comment on the case of narrative writing for analysis.
其他文献
建设一支教学能力强、技能水平高的服装设计与工艺专业师资队伍是提高服装设计与工艺专业教学质量的关键环节、主要途径和重要保证。在分层建设目标、多样建设途径和科学的管
中职学生职业技能的培养应该与时俱进,结合地区特点、学校硬件设施和学生素质,在课程设置、教学计划、教学方式等环节形成专业特色,教学中注重学生运用知识去分析、解决问题
在语文教学中,读写结合、以读促写一直是写作指导的重要策略之一,2013年人教版七年级语文教材在这一方面进行了有益尝试,既注重帮助学生明晰写作基础知识,又丰富了训练形式,
教师教育培训是我国教育中长期规划中的一项重要任务,对这一培训的探索也在不断开展着。从培训的内容、实施过程、培训效果和培训模式的特点及四个方面对“三位一体,全员分层
环境是幼儿活动的凭借,也是幼儿活动的对象,环境的影响伴随幼儿身心成长的全过程。要避免幼儿园环境创设的误区和盲区,首先要走出以教师为主、以应付检查为主、以布置为主、
在语文教学中，教师关注文本的“留白”艺术，通过深钻教材，挖掘这些潜在资源，巧执“余玉”，激越学生的情思，这有利于培养学生的思维能力，可以帮助学生准确触摸到文本的心脉，还可以提高
作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手、十分头痛的问题。要改变这一现状,教师要引导学生做好以下几方面:从文中学,仿说仿写,厚积薄发;读写结合,引发想
“小组合作学习”是当代主流教学的理论与策略之一。将该理论运用于高一学生的议论文教学中进行实践,取得了较好的成效。以一次月考后的作文修改为例,介绍具体的操作流程,包
诵读诗书是源远流长的中华文化的一个重要组成部分。然而,一些语文课正面临着尴尬的局面,课堂中重形式、轻内容,为创新而创新的现象屡屡出现。为此,教师要强调“读”的重要性
低年级学生学习时间紧任务重,如果没有正确的记忆方式,会严重影响他们的学习效果,教师可以从四个方面来提高学生的记忆效率:营造愉快的课堂氛围,激发学生学习兴趣;根据学生实