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摘要：诚信是我们中华民族的传统美德之一，历经几千年的发展，其内核也依然存在并且不断的发展着。本文主要讲述了高校大学生个人诚信缺失现象，笔者结合自己的工作情况提出了解决高校大学生诚信缺失问题的一些对策。
关键词：高校；大学生；诚信 缺失；对策
诚实是指诚实不欺瞒、遵守承诺，在对待任何事情、任何人的时候都能够讲原则，公平公正，对事不对人，坚持一言九鼎的作风与态度。总的来说，就是说话、做事、做人都要老老实实，有原则。我们是生活在这个社会中，不可避免的会遇到各种各样的人、各种各样的事，与人打交道，沟通与交流都是必要的、不可或缺的，因此，在这个过程中我们必须坚持应有的原则，并且我们所坚持的原则必须以遵守社会规范为基础，只有这样，社会才是和谐的、公正的。那么，诚信就是我们在待人处事中所必须坚持的一项基本原则，无论是在学习中、生活中还是工作中，诚信都在很大程度上对我们的发展发挥着决定性的作用。诚信也是我们中华民族的传统美德之一，历经几千年的发展，其内核也依然存在并且不断的发展着。
一、高校大学生个人诚信缺失现象
（一）大学生在学习生活方面诚信缺失
大学生的诚信缺失现象是非常普遍的，这也是多种因素共同影响的结果，这种现象的外显形式主要有借物不还、借钱不还、考试作弊、请人代考、代课，以及作业抄袭、剽窃等，更有甚者在一些考评中弄虚作假，虚报数据。如，有些学生为了得到学校的资助金而请人开具虚假证明，为获得参赛赢奖等，采取非正当方式投票或宣传等。科学技术的发展与进步也为学生舞弊提供了一定的条件，甚至在市面上还光明正大的存在着作弊工具的贩卖与销售，学生群体之间依据聊天软件更是建立起用于各种作弊的专业QQ群、微信群等，这无疑是错误的，也不利于学生的诚信建设。这种现象出现的一大原因就在于学生诚信意识的缺失，作弊心理的转变，一些学生认为没有被抓到作弊那就是没作弊，或者认为别人都作弊而自己没有作弊，那就是不划算的。再加上，大学的考试不像中学时期那么严格，故而，不诚信现象在大学生中是非常普遍的。
（二）大学生在求职就业方面诚信缺失
大学生面临就业和找工作时，会将自己的学习成绩、学习荣誉以及工作经验进行私自篡改，或虚报成绩、或过度“宣传”，又或者是随意违约，不遵守合同规章等，以增强自身的社会竞争力，实现更好的就业。造成这一现象的原因有，社会竞争激烈是其客观原因，但是更多的则是学生主观方面的原因。一些学生好胜心过强、虚荣心过剩，再加上面对过度就业压力，很多学生都选择更容易的一条路，即造假以凸显自我。其次，很多大学生在大学期间没有真正的认识自己、了解自己，在毕业时，没有进行良好的職业规划，择业目标太过宽泛，签约时过于草率、不够谨慎等。这种现象不进不利于个人的发展，更不利于社会的长远进步。
二、加强高校大学生诚信缺失改进的对策
（一）加强社会诚信体系建设，营造良好社会风气
加强民主法制建设，促进社会诚信体系建设，在全社会中形成良好的社会风气，为诚信坚守创立一个良好的社会氛围。首先，社会经济上，完善的社会主义市场经济体制，加强法律对社会经济主体的约束力，使得诚信能在良好的经济体制内运行并且不断发展着。文化上，加大对社会主义核心价值观的的宣传与践行力度，用中华民族的传统美德进行文化熏陶，大力推进公民社会道德建设和诚信建设，弘扬诚信的重要性，促使全社会都能诚实守信，实事求是。
（二）优化诚信教育环境，加强诚信教育力度
家庭教育是三大教育形态之一，对学生的成长与发展都发挥着重要的作用。因此，加强家庭教育，父母要提高自身素质和道德水平，以身作则，为学生树立一个优秀的榜样，这对学生来说都是具有直接性的影响。家长要注意自己的言行举止，坚决不失信，不违背原则，从而指导学生树立一个正确的思想价值观和人生态度观。其次，要坚持教育影响的一致性和连贯性原则，家长要积极的与学校进行交流与沟通，在培养学生诚信意识和道德建设上进行合作，发挥出1+1≥2的良好效果，家长要努力尽到父母的责任与义务，及时了解孩子的动态，但是同时也要给予孩子合适的自我空间。从学校层面来说，教师要注重学生诚信建设的发展与培养，在日常教学中融入思想品德教育，同时，教师要加强自我修养培养与自我提高，以身作则，为学生树立一个优秀的榜样，促进学生以师为榜样，发展诚信教育。还可以为学生建立诚信档案，加强学生对诚信的重视。
（三）提高大学生自身修养，做诚信大学生
人无信而不立，儒家一直以来都很重视诚信道德建设，并将这一要求作为考核的一大标准，诚信也是判断一个人的重要准则。因此，大学生也要将诚信建设重视起来，将诚实守信作为自己的行为准则之一，自觉的将社会主义核心价值观践行起来，在学习和生活上都将诚信，加强作风建设，树立诚信意识。同时，从自己做起，从小事做起，一言九鼎，为实现民族复兴和社会建设而不懈奋斗。
（四）充实高校思政队伍，增强思想政治建设队伍活力
教师在学生心目中也占据着重要的社会地位，学生具有向师性，教师的一言一行对学生的发展起着更加重要的作用。时代在进步，对教师的素质和水平也提出了更加严格的要求。因此，教师为了更加适应社会的变化和教育的发展，必须更加重视自己素质的拓展与提升，加强自身的道德建设，注重在日常教学中融入思想品德建设，在教学实践过程中，实现自己的进步，促进教学相长，推进师生的共同发展。同时，注重优秀教师单位引进，充实高校思政教师队伍，不断打造出一支优秀的高水平的师资队伍，增强团队活力。
（五）发挥模范的带头作用，鼓励学生加入诚信建设队伍
高校辅导员是与学生接触最多的老师，无论是在学习上还是在生活中，辅导员都是学生面对困难时第一寻求帮助的对象。因此，辅导员的自身建设也是非常重要的。高校的辅导员必须发挥好自身的模范带头作用，在学生价值观形成过程中，及时给予学生指导，同时，要积极发展学生干部，一方面让学生干部分担一些工作，提高工作效率；另一方面，学生与学生之间会更容易沟通与交流，达到事半功倍的效果。
（作者单位：湖南涉外经济学院体育学院）
参考文献
[1]关于新时期大学生诚信档案建设的若干思考[J]. 连华. 黑龙江档案. 2012.
关键词：高校；大学生；诚信 缺失；对策
诚实是指诚实不欺瞒、遵守承诺，在对待任何事情、任何人的时候都能够讲原则，公平公正，对事不对人，坚持一言九鼎的作风与态度。总的来说，就是说话、做事、做人都要老老实实，有原则。我们是生活在这个社会中，不可避免的会遇到各种各样的人、各种各样的事，与人打交道，沟通与交流都是必要的、不可或缺的，因此，在这个过程中我们必须坚持应有的原则，并且我们所坚持的原则必须以遵守社会规范为基础，只有这样，社会才是和谐的、公正的。那么，诚信就是我们在待人处事中所必须坚持的一项基本原则，无论是在学习中、生活中还是工作中，诚信都在很大程度上对我们的发展发挥着决定性的作用。诚信也是我们中华民族的传统美德之一，历经几千年的发展，其内核也依然存在并且不断的发展着。
一、高校大学生个人诚信缺失现象
（一）大学生在学习生活方面诚信缺失
大学生的诚信缺失现象是非常普遍的，这也是多种因素共同影响的结果，这种现象的外显形式主要有借物不还、借钱不还、考试作弊、请人代考、代课，以及作业抄袭、剽窃等，更有甚者在一些考评中弄虚作假，虚报数据。如，有些学生为了得到学校的资助金而请人开具虚假证明，为获得参赛赢奖等，采取非正当方式投票或宣传等。科学技术的发展与进步也为学生舞弊提供了一定的条件，甚至在市面上还光明正大的存在着作弊工具的贩卖与销售，学生群体之间依据聊天软件更是建立起用于各种作弊的专业QQ群、微信群等，这无疑是错误的，也不利于学生的诚信建设。这种现象出现的一大原因就在于学生诚信意识的缺失，作弊心理的转变，一些学生认为没有被抓到作弊那就是没作弊，或者认为别人都作弊而自己没有作弊，那就是不划算的。再加上，大学的考试不像中学时期那么严格，故而，不诚信现象在大学生中是非常普遍的。
（二）大学生在求职就业方面诚信缺失
大学生面临就业和找工作时，会将自己的学习成绩、学习荣誉以及工作经验进行私自篡改，或虚报成绩、或过度“宣传”，又或者是随意违约，不遵守合同规章等，以增强自身的社会竞争力，实现更好的就业。造成这一现象的原因有，社会竞争激烈是其客观原因，但是更多的则是学生主观方面的原因。一些学生好胜心过强、虚荣心过剩，再加上面对过度就业压力，很多学生都选择更容易的一条路，即造假以凸显自我。其次，很多大学生在大学期间没有真正的认识自己、了解自己，在毕业时，没有进行良好的職业规划，择业目标太过宽泛，签约时过于草率、不够谨慎等。这种现象不进不利于个人的发展，更不利于社会的长远进步。
二、加强高校大学生诚信缺失改进的对策
（一）加强社会诚信体系建设，营造良好社会风气
加强民主法制建设，促进社会诚信体系建设，在全社会中形成良好的社会风气，为诚信坚守创立一个良好的社会氛围。首先，社会经济上，完善的社会主义市场经济体制，加强法律对社会经济主体的约束力，使得诚信能在良好的经济体制内运行并且不断发展着。文化上，加大对社会主义核心价值观的的宣传与践行力度，用中华民族的传统美德进行文化熏陶，大力推进公民社会道德建设和诚信建设，弘扬诚信的重要性，促使全社会都能诚实守信，实事求是。
（二）优化诚信教育环境，加强诚信教育力度
家庭教育是三大教育形态之一，对学生的成长与发展都发挥着重要的作用。因此，加强家庭教育，父母要提高自身素质和道德水平，以身作则，为学生树立一个优秀的榜样，这对学生来说都是具有直接性的影响。家长要注意自己的言行举止，坚决不失信，不违背原则，从而指导学生树立一个正确的思想价值观和人生态度观。其次，要坚持教育影响的一致性和连贯性原则，家长要积极的与学校进行交流与沟通，在培养学生诚信意识和道德建设上进行合作，发挥出1+1≥2的良好效果，家长要努力尽到父母的责任与义务，及时了解孩子的动态，但是同时也要给予孩子合适的自我空间。从学校层面来说，教师要注重学生诚信建设的发展与培养，在日常教学中融入思想品德教育，同时，教师要加强自我修养培养与自我提高，以身作则，为学生树立一个优秀的榜样，促进学生以师为榜样，发展诚信教育。还可以为学生建立诚信档案，加强学生对诚信的重视。
（三）提高大学生自身修养，做诚信大学生
人无信而不立，儒家一直以来都很重视诚信道德建设，并将这一要求作为考核的一大标准，诚信也是判断一个人的重要准则。因此，大学生也要将诚信建设重视起来，将诚实守信作为自己的行为准则之一，自觉的将社会主义核心价值观践行起来，在学习和生活上都将诚信，加强作风建设，树立诚信意识。同时，从自己做起，从小事做起，一言九鼎，为实现民族复兴和社会建设而不懈奋斗。
（四）充实高校思政队伍，增强思想政治建设队伍活力
教师在学生心目中也占据着重要的社会地位，学生具有向师性，教师的一言一行对学生的发展起着更加重要的作用。时代在进步，对教师的素质和水平也提出了更加严格的要求。因此，教师为了更加适应社会的变化和教育的发展，必须更加重视自己素质的拓展与提升，加强自身的道德建设，注重在日常教学中融入思想品德建设，在教学实践过程中，实现自己的进步，促进教学相长，推进师生的共同发展。同时，注重优秀教师单位引进，充实高校思政教师队伍，不断打造出一支优秀的高水平的师资队伍，增强团队活力。
（五）发挥模范的带头作用，鼓励学生加入诚信建设队伍
高校辅导员是与学生接触最多的老师，无论是在学习上还是在生活中，辅导员都是学生面对困难时第一寻求帮助的对象。因此，辅导员的自身建设也是非常重要的。高校的辅导员必须发挥好自身的模范带头作用，在学生价值观形成过程中，及时给予学生指导，同时，要积极发展学生干部，一方面让学生干部分担一些工作，提高工作效率；另一方面，学生与学生之间会更容易沟通与交流，达到事半功倍的效果。
（作者单位：湖南涉外经济学院体育学院）
参考文献
[1]关于新时期大学生诚信档案建设的若干思考[J]. 连华. 黑龙江档案. 2012.